我認(rèn)為讀書有兩種讀法，一種是苦讀，一種是“悅”讀?？嘧x是一種目的性很強(qiáng)的讀書方式，為了考上心儀的大學(xué)，為了得到理想中的學(xué)位，每一個(gè)為了目標(biāo)奮力苦讀的學(xué)子都秉承了“三更燈火五更雞正是男兒讀書時(shí)”精神。這樣的苦讀，我為了考試，為了升學(xué)，為了考一個(gè)高級(jí)工證，都是經(jīng)歷過(guò)的。

       我還是更喜歡“悅”讀，這個(gè)“悅”有愉悅、喜悅，陶醉于篇幅之中，沉醉于書海之內(nèi)而樂(lè)此不疲的意思?！皭偂弊x時(shí)所讀的書都是自己愛(ài)看的書、喜歡的書，我從這些閑書里不僅時(shí)常體驗(yàn)到愉悅感，也嘗試著總結(jié)了一些看閑書、愛(ài)“悅”讀的好處。

       首先，讀閑書能夠在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到一個(gè)心向往之的世界里。比如看小說(shuō)就能讓人徜徉于書中所描繪的世界里，讀歷史書也能讓人轉(zhuǎn)瞬“穿越”遠(yuǎn)離眼前的煩悶，真正做到“身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)”?；蚴窃跉W洲的文藝復(fù)興；或是在大唐盛世；或是為古人而感動(dòng)；或是為今人而喟嘆，聲色全無(wú)，卻已融入到了另一個(gè)世界。把生活中的寂寞時(shí)刻，無(wú)奈時(shí)分，乏味之時(shí)都換成了一種享受。

       其次，“悅”讀閑書還能增進(jìn)人對(duì)世界的感知能力，也更能表達(dá)自己的感受。有一次和朋友到巢湖游玩，在即將返回時(shí)看到波光粼粼的湖面倒映著藍(lán)天白云，夕陽(yáng)西下，晚霞滿天，微風(fēng)輕拂，大雁晚歸，有人連連不斷地說(shuō)著：真美，而我則想起了王勃在《滕王閣序》中的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”和劉禹錫的詩(shī)句：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”心中有了這樣的詩(shī)句，身處在如此美景之中，就有一種身心融化于此景之中的感受。

      最后就是讀閑書的人更能夠簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在臨時(shí)當(dāng)眾作即興發(fā)言時(shí)，也很少手足無(wú)措，一時(shí)語(yǔ)塞。我們讀過(guò)的閑書由于沒(méi)有苦讀的強(qiáng)化記憶總感覺(jué)到隨著時(shí)間的流逝而逐漸忘卻了，在不經(jīng)意間要用的時(shí)候，這些似乎被忘記了的東西就會(huì)從記憶的深處悄然浮現(xiàn)。讓人信手拈來(lái)或用于表達(dá)論述，亦或用于自勸自解。

       愛(ài)“悅”讀的人往往比較自信，閑書涵養(yǎng)出了他們不卑不亢的心態(tài)，從容自若的心境，百折不撓的秉性。蘇軾曾說(shuō)：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華”就是這個(gè)意思。古人還說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！蔽业睦斫饩褪情L(zhǎng)久堅(jiān)持愛(ài)“悅”讀習(xí)慣，能讓人在不經(jīng)意間更深刻地理解這個(gè)世界。

        “悅”讀只是一種習(xí)慣、一種愛(ài)好。讓人發(fā)生改變的結(jié)果都是自然而然得來(lái)的，并非刻意追求。今年的世界讀書日就要來(lái)了，該苦讀的人還是要咬緊牙關(guān)去苦讀，不需要苦讀的人就一起“悅”讀起來(lái)吧。